Menganalisis Lukisan " Kapal Dilandai Badai "

MENGANALISIS KARYA SENI RUPA “LUKISAN”

Disusun oleh      :

             Nama                   : Zakaria Ahmad

             Kelas                   : XII MIPA 1

             Nomor Absen     : 36

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 AMBARAWA

KABUPATEN SEMARANG

 TAHUN 2016/2017

"Kapal Dilanda Badai"

            Karakteristik :

1.      Judul lukisan               : Kapal Dilanda Badai

2.      Nama pelukis              : Raden Saleh

3.      Tahun                          : 1837

4.      Media                          : Cat minyak pada kanvas

5.      Ukuran                                    : 97 x 74 cm

6.      Aliran                          : Romantisme

Unsur – unsur    :

a.     Garis

Jenis garis yang terdapat pada subject yaitu (a) garis lengkung tak beraturan pada ombak, (b) garis lurus pada garis karang dan bongkahan kapal yang hancur serta kapal yang sedang berlayar, (c) garis lancip pada bagian ujung dan beberapa tepian karang serta pada bagian ujung kapal, (d) garis lengkung beraturan pada bagian backgraund berupa perbatasan antara awan hitam dengan awan biru cerah.

b.    Bentuk

Bentuk yang ditampilkan pada lukisan mengambil bentuk figuratif yaitu dua kapal yang terombang-ambing di lautan yang sedang mengalami badai dan ada satu kapal yang di terjang ombak lalu menabrak karang.

c.      Tekstur

            Tekstur pada lukisan adalah tekstur maya, yaitu tekstur lembut pada awan dan tekstur kasar yang terlihat pada kapal, ombak dan tebing.

d.    Gelap terang

Cahaya pada lukisan tersebut muncul atau berasal dari arah kiri bagian atas yang muncul dari balik awan gelap, dan cahaya tersebut mengenai ombak dan kapal yang hancur.

e.      Warna

            Terdapat warna biru muda di balik awan hitam yang menandakan cuaca yang mulai cerah setelah datangnya badai besar, dan warna putih sebagai cahaya. Warna-warna yang digunakan juga sangat tepat dengan suasana yang digambarkan.

Prinsip :

a.     Keseimbangan

            Pada lukisan ini juga sangat di perhitungkan antara penempatan objek satu dengan yang lain, yaitu penempatan darimana datangnya cahaya dan keberadaan tebing yang curam, juga letak kapal-kapal.

b.      Kesatuan

Unsur- unsur pada lukisan tersebut yang telah dijelaskan di atas saling berpadu satu sama lain sehingga saling menunjang dalam membangun satu kesatuan yang mana setiap unsur unsurnya tidak berdiri sendiri sendiri. Sehingga tampak menarik dan indah.

c.      Keselarasan atau harmoni

Kapal, lautan, awan dan karang walaupun memiliki bentuk dan warna yang berbeda tetapi tetap membentuk suatu keselarasan sehingga tidak terpaku pada satu bentuk.

d.    Irama

Bentuk dari gelombang lautan yang bervariasi menghasilkan suatu gerak melengkung sehingga gelombang terlihat bergerak seperti aslinya

e.      Dominan

Dalam lukisan perhatian dipusatkan pada dua kapal yang sedang terombang-ambing di laut saat terjadi badai.

.

f.      Proporsi

Kesesuaian ukuran kapal dan karang pada lukisan tersebut sudah bagus yang mana ukuran karang memang lebih besar dari kapal seperti pada aslinya sehingga bentuknya pas dan tidak janggal.

g.     Komposisi

Susunan antar unsur dalam lukisan tersebut sudah teratur sehingga menciptakan suatu bentuk yang indah.

h.    Gradasi

Penyusunan tingkat warna yang membentuk perpaduan berbagai warna secara berangsur angsur seperti pada ombak yaitu dari hitam,biru kehitaman, biru tua, putih warna ombak menjadi menarik dan tidak monoton

Contoh soal prakarya dan kewirausahaan

  Soal Prakarya dan Kewirausahaan

1.    Perhatikan beberapa hal di bawah ini !

1)    Terlambat masuk kelas

2)    Belajar dan bekerja dengan konsentrasi penuh

3)    Disiplin dalam melaksanakan tugas

4)    Menunda pekerjaan

5)    Memanfaatkan waktu senggang dengan kegiatan bermanfaat

   Dari data di atas, yang termasuk penerapan perilaku tepat waktu di sekolah adalah.....

a.    1), 2), dan 3)                                                              d. 1), 4), dan 5)

b.    1), 2), dan 4)                                                              e. 3), 4), dan 5)

c.    2), 3), dan 5)

2.      Hal yang sangat penting karena akan mendatangkan sebuah kepercayaan adalah.....

a.    Disiplin                                                                d. Konsentrasi tinggi

b.    Tepat janji                                                            e. Komitmen

c.    Jujur

3.      Perilaku yang akan menjadi modal utama dalam berwirausaha adalah.....

a.    Ramah                                                                 d. Disiplin

b.    Rendah hati                                                        e. Kepercayaan

c.    Kepedulian

4.       Kualitas sebuah produk erat kaitannya dengan keputusan.....

a.    Konsumen                                                          d. Pedagang

b.    Produsen                                                                        e. Pembeli

c.    Distributor

5.      Berikut ini yang merupakan hal yang berhubungan dengan kualitas produk adalah.....           

a.    Ukuran dan harga                                             d. Ukuran dan bentuk

b.    Jaminan dan bentuk                                         e. Jaminan dan ketahanan

c.    Harga dan bentuk

6.      Langkah yang diterapkan perusahaan untuk menjaga mutu hasil kerja adalah......

a.    Pengawasan dan penelitian                           d. Pengujian dan pengawasan

b.    Pengawasan dan pembandingan                  e. Pengujian dan pembandingan

c.    Penelitian dan pembandingan

7.       Kegiatan yang dilakukan dengan membandingkan kualitas dengan standar produk disebut.....

a.    Pengawasan                                                      d. Pengujian

b.    Penelitian                                                            e. Pengukuran

c.    Pembandingan

8.       Kegiatan yang dilakukan dengan pengetesan di laboratorium perusahaan disebut.....

a.    Pengawasan                                                      d. Pengujian

b.    Penelitian                                                            e. Pengukuran

c.    Pembandingan

9.      Kepedulian terhadap mutu hasil kerja memiliki elemen-elemen sebagai berikut, kecuali.....

a.    Informasi mutu/kualitas harus digunakan untuk perbaikan

b.    Imbal jasa berdasarkan perusahaan

c.    Warga perusahaan harus merasa memiliki perusahaan

d.    Kewenangan perusahaan harus sebatas tanggung jawab

e.    Kolaborasi, sinergi bukan kompetisi harus berbasis kerja sama

10.    Penerapan kepedulian terhadap mutu dalam bentuk hasil kerja dan penampilannya dapat difokuskan dalam dua hal, yaitu.....

a.    Produk dan harga                                              d. Harga dan perusahaan

b.    Produk dan perusahaan                                  e. Perusahaan dan orang

c.    Produk dan orang

11.    Desain produk merupakan penampilan yang tampak dalam bentuk......

a.    Garis, bentuk, dan ruang                                 d. Garis, bentuk, dan warna

b.    Titik, tekstur, dan warna                                    e. Ruang, tekstur, dan warna

c.    Titik, garis, dan bentuk

12.    Perhatikan hal-hal berikut ini !

1)    Produk yang sesuai dengan selera konsumen

2)    Produk yang bermanfaat

3)    Produk yang disukai konsumen

4)    Produk yang bermutu

5)    Produk yang pemeliharannya mudah

      Dari data di atas, tujuan perusahaan menampilkan produk yang baik adalah......

a.    1) dan 2)                                                              d. 2), 3), 4), 5)

b.    3) dan 4)                                                              e. Semua jawaban benar

c.    1), 4), dan 5)

13.    Berikut ini yang bukan merupakan akhlak dari seorang wirausahawan adalah....

a.    Baik dan jujur                                                     d. Tolong menolong

b.    Sopan santun                                                    e. Tenggang rasa

c.    Rendah diri

14.     Perhatikan hal-hal di bawah ini !

1)    Ketabahan

2)    Keuletan

3)    Disiplin

4)    Ketetapan

5)    Ketangguhan

   Dari data di atas, hal-hal yang diperlukan untuk dapat menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri adalah....

a.    1), 2), dan 4)                                                        d. 3), 4), dan 5)

b.    1), 3), dan 5)                                                        e. 1), 2), dan 3)

c.    2), 4), dan 5)

15.    Untuk mengatasi masalah, wirausahawan harus melatih.....

a.    Ketetapan hati                                                    d. Kekuatan hati

b.    Ketabahan diri                                                    e. Ketenangan diri

c.    Ketangguhan diri

16.    Sikap yang diartikan sebagai ketangguhan, kekuatan untuk tidak mudah berputus asa disebut.....

a.    Ketabahan                                                          d. Disiplin

b.    Ketetapan                                                            e. Ketekunan

c.    Keuletan

17.    Sumber keberhasilan dalam berusaha adalah....

a.    Ketabahan dan ketenangan                           d. Disiplin dan ketetapan

b.    Ketabahan dan keuletan                                 e. Ketekunan dan keuletan

c.    Disiplin dan ketekunan

18.    Perilaku yang apabila diterapkan akan menjamin kelangsungan dan kelancaran dalam belajar, bekerja, dan berusaha adalah.....

a.    Keuletan                                                              d. Disipin

b.    Ketekunan                                                          e. Ketenangan

c.    Ketabahan

19.    Agar dapat tercipta keselarasan dalam pikiran dan tindakan, seorang wirausahawan harus memiliki.....

a.    Kekuatan pribadi                                               d. Keuletan diri

b.    Kekuatan hati                                                     e. Ketangguhan diri

c.    Ketabahan diri

20.    Perhatikan hal-hal berikut ini !

1)    Mengerti akan tujuan berwirausaha

2)    Memiliki motivasi yang tinggi

3)    Bekerja dan berusaha dengan biasa

4)    Tidak menunda tugas dan pekerjaannya

5)    Rajin, tekun dan emosi

   Dari data di atas, komitmen tinggi yang harus dimiliki wirausahawan adalah.....

a.    1), 2), dan 3)                                                        d. 2), 3), dan 5)

b.    1), 2), dan 4)                                                        e. 3), 4), dan 5)

c.    2), 3), dan 4)